Doof gelaufen Empfehlung Rollenanzahl: 8 Länge: 80 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 8. bis 10.Schuljahr, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Lebenskrise / -entwicklung, Komödien / Lustiges, Jugendstücke / Jugendthemen, Kriminalstücke Beschreibung: Komödie. Eine WG voller neurotischer Typen wird irrtümlich von einem unfähigen Gangsterpaar als…
Klotz Rollenanzahl: 5, ( 3m/2w ) Länge: 60 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 8. bis 10.Schuljahr, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Lebenskrise / -entwicklung, Jugendstücke / Jugendthemen, Ausgrenzung / Außenseiter, Gesellschaftskritik Beschreibung: Klotz thematisiert die Auseinandersetzungen in einer Gruppe von Jugendlichen, die mit einem…
Prinz Maximus Rollenanzahl: 13 Länge: 90 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, Von Erwachsenen für Kinder, 8. bis 10.Schuljahr, 5. bis 7. Schuljahr, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Von Erwachsenen für Kinder, Jugendstücke / Jugendthemen, Märchen / Fantasy Beschreibung: Max wird neuerdings in der Schule geärgert. Warum sein neuer Klassenkamerad Sven und dessen Bande…
Time and Tune Rollenanzahl: 15 und mehr, bis zu 40 oder Doppelbes. Länge: 60 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Absurdes Theater / philosophische, religiöse Themen, Komödien / Lustiges Beschreibung: „Szenischer Baukasten“, der den Umgang von Menschen mit der Zeit veranschaulicht. Das Stück soll…
Weißt du, wer er ist? Rollenanzahl: 15 Länge: 45 Minuten Altersstufen: 8. bis 10.Schuljahr, 5. bis 7. Schuljahr, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Medien / Medienkritik / Kulturbetrieb, Jugendstücke / Jugendthemen, Ausgrenzung / Außenseiter Beschreibung: Lola und Alex haben Probleme mit der Clique, zu Hause und ziehen sich immer mehr in die virtuelle…
Zicken-Cliquen Rollenanzahl: 14 Länge: 50 Minuten Altersstufen: 8. bis 10.Schuljahr, 5. bis 7. Schuljahr, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Lebenskrise / -entwicklung, Jugendstücke / Jugendthemen, Ausgrenzung / Außenseiter Beschreibung: Mobbing, hier gezeigt an Jugendlichen. Es wird deutlich, dass Mobbing kein Problem löst, dass…