Ein grauer Tag im August Rollenanzahl: 11 bis 18, 18 (15m / 3w); mind. 14 (11m / 3w) Länge: 130 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Historische Themen, Ernstes / Anspruch, Gesellschaftskritik Beschreibung: Franz Müller, ein desillusionierter Familienvater im Osten Berlins, sieht zunehmend seinen Halt in…
Eine einfache Idee Rollenanzahl: 15 und mehr, (Doppelbes. mögl. ) Länge: 60 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Ausgrenzung / Außenseiter, Gesellschaftskritik, Absurdes Theater / philosophische Themen Beschreibung: Jason, ein ganz normaler Bürger, kommt zu dem Schluss, dass die Menschheit mehr Wärme und…
Fernsehen Rollenanzahl: 6 bis 20, variabel Länge: 90 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 8. bis 10.Schuljahr, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Komödien / Lustiges, Gesellschaftskritik, Medien / Medienkritik Beschreibung: Spiel von Realität und "Reality" im Fernsehen. Medienkritik mit z.T. kuriosen Mitteln.
Freiheit und Moral Rollenanzahl: 3 bis 7, 3-6, bzw. 5-7 Rollen Länge: 40 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Lebenskrise / -entwicklung, Absurdes Theater / philosophische Themen Beschreibung: 2 philosophische Kurzdramen zum Thema Freiheit und Moral.
Frühlings Erwachen Rollenanzahl: 15, (10w/5m) Länge: 90 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Lebenskrise / -entwicklung, Jugendstücke / Jugendthemen, Bearbeitung klassischer Theaterstücke Beschreibung: Nach F. Wedekind; für das Schultheater bearbeitet. Die Suche der Jugendlichen nach Orientierung…
Future für Fichten Rollenanzahl: 20 bis 27, 27 (zahlreiche Mehrfachbesetzungen möglich) Länge: 90 Minuten Altersstufen: Von Erwachsenen für Kinder, 5. bis 7. Schuljahr Genre: Von Erwachsenen für Kinder, Weihnachten / Weihnachtsstücke, Gesellschaftskritik Beschreibung: Warum sollten junge und alte Fichten für das Fest der Liebe als Christbaum sterben? Ganz zu…
Gretel und Hänsel Rollenanzahl: 15 und mehr Länge: 20 Minuten Altersstufen: 8. bis 10.Schuljahr, 5. bis 7. Schuljahr Genre: Lebenskrise / -entwicklung, Jugendstücke / Jugendthemen, Märchen / Fantasy Beschreibung: Grete und Hans leben in einer „normalen“ Familie. Sie erleben aber eher den normalen…
Großstadtratten Rollenanzahl: 15, 13 Hauptrollen, 8 Nebenrollen, reduzierbar auf 2 Personen Länge: 80 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 8. bis 10.Schuljahr, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Lebenskrise / -entwicklung, Jugendstücke / Jugendthemen, Ausgrenzung / Außenseiter, Bearbeitung klassischer Theaterstücke Beschreibung: Nach Schillers „Räubern“; heute spielend. Geschwisterneid, familiäre Intrigen, Stress mit der…
Hard Life Rollenanzahl: 12 bis 17, 17 (9m / 5w/ 3 variabel); mindestens 12 (5m / 5w / 2 variabel) Länge: 110 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Lebenskrise / -entwicklung, Jugendstücke / Jugendthemen, Gesellschaftskritik Beschreibung: Niki ist 15 und mitten in der Pubertät. Er lebt mit seiner Mutter und seinem kleinen Bruder in…
Hennen im Glück Rollenanzahl: 14 bis 18, (m / w beliebig) Länge: 25 Minuten Altersstufen: Bis 4. Schuljahr / Vorschule, 5. bis 7. Schuljahr Genre: Komödien / Lustiges, Märchen / Fantasy, Gesellschaftskritik Beschreibung: Die Legehennen von Bauer Sturkopf sind unglücklich. Der Stall ist zu klein, die Tage sind zu lang…
Hools! Rollenanzahl: 14 bis 18, mind.14 (6w / 8m) Länge: 60 Minuten Altersstufen: 11. bis 13. Schuljahr Genre: Lebenskrise / -entwicklung, Komödien / Lustiges, Jugendstücke / Jugendthemen, Ernstes / Anspruch, Ausgrenzung / Außenseiter, Gesellschaftskritik, Bearbeitung klassischer Theaterstücke Beschreibung: Das Stück beruht auf der Komödie "Lysitrate" von Aristophanes. Statt um den Krieg Athen gegen…
I Doll Rollenanzahl: 20 und mehr, Mehrfachbesetzungen möglich Länge: 80 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Lebenskrise / -entwicklung, Jugendstücke / Jugendthemen, Absurdes Theater / philosophische Themen Beschreibung: Babypuppen, Marionetten und Schaufensterpuppen sind die „Mitspieler“ in dem Theaterstück um…
