Aicha Rollenanzahl: 20 bis 26, (18w/8m) Länge: 90 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 8. bis 10.Schuljahr, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Lebenskrise / -entwicklung, Jugendstücke / Jugendthemen, Ausgrenzung / Außenseiter, Gesellschaftskritik Beschreibung: Liebesgeschichte. Familie Kleinschmidt und Familie Mohammed; 2 unterschiedliche Welten. Zunächst…
Boxes oder Das… Rollenanzahl: 15 bis 20, 10 w, 7 m, 3 variabel. 13-15 Spieler benötigt Länge: 90 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Lebenskrise / -entwicklung, Ernstes / Anspruch, Gesellschaftskritik Beschreibung: Gut recherchiertes Theaterstück über Gentrifizierung. Handlungsauslöser ist, dass die…
Das Volk bin ich Rollenanzahl: 5 bis 22, 22 (8w / 12m/ 2variabel); mindestens (2w/3m) Länge: 140 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Komödien / Lustiges, Kabarett / Satire / Sketche, Ernstes / Anspruch, Gesellschaftskritik Beschreibung: Ob es ein verdeckt arbeitender Parlamentsclown ist, der dem versammelten Publikum sein Leid klagt,…
Die Hölle der Mädchen Rollenanzahl: 1 Länge: 40 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 8. bis 10.Schuljahr, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Ernstes / Anspruch, Gesellschaftskritik Beschreibung: "Monodrama" über das Konzentrationslager Uckermark, ein Jugendkonzentrationslager für Mädchen und…
Die Vorstellung Rollenanzahl: 20, ( 12 m / 8 w; möglich auch: 10 m / 10 w) Länge: 70 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 8. bis 10.Schuljahr, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Lebenskrise / -entwicklung, Komödien / Lustiges, Jugendstücke / Jugendthemen, Ernstes / Anspruch, Gesellschaftskritik, Medien / Medienkritik Beschreibung: Dürfen wir uns VORSTELLEN: eine frustrierte Ehefrau, die ihren Kummer in Alkohol ertränkt; ein…
Ein grauer Tag im August Rollenanzahl: 11 bis 18, 18 (15m / 3w); mind. 14 (11m / 3w) Länge: 130 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Historische Themen, Ernstes / Anspruch, Gesellschaftskritik Beschreibung: Franz Müller, ein desillusionierter Familienvater im Osten Berlins, sieht zunehmend seinen Halt in…
Ein Irgendwer Rollenanzahl: 1, 1 Spieler/in plus 5-8 stumme Nebenrollen Länge: 10 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Ernstes / Anspruch, Gesellschaftskritik, Medien / Medienkritik Beschreibung: In einer Innenstadt. Die Straßen sind belebt. Diverse Passanten gehen aneinander vorbei, ihre…
Eine einfache Idee Rollenanzahl: 15 und mehr, (Doppelbes. mögl. ) Länge: 60 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Ausgrenzung / Außenseiter, Gesellschaftskritik, Absurdes Theater / philosophische Themen Beschreibung: Jason, ein ganz normaler Bürger, kommt zu dem Schluss, dass die Menschheit mehr Wärme und…
Fernsehen Rollenanzahl: 6 bis 20, variabel Länge: 90 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 8. bis 10.Schuljahr, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Komödien / Lustiges, Gesellschaftskritik, Medien / Medienkritik Beschreibung: Spiel von Realität und "Reality" im Fernsehen. Medienkritik mit z.T. kuriosen Mitteln.
Ins Feuer - Hexenprozesse in… Rollenanzahl: 30 bis 37, 22m / 11w / 4 beliebig Länge: 90 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Historische Themen, Ausgrenzung / Außenseiter, Gesellschaftskritik Beschreibung: In den Jahren 1565 – 1667 wurden in Reutlingen mindestens 53 Menschen zu Tode gebracht.…
Jugend ohne Gott Rollenanzahl: 20 bis 25 Länge: 85 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Lebenskrise / -entwicklung, Jugendstücke / Jugendthemen, Historische Themen, Ausgrenzung / Außenseiter, Gesellschaftskritik, Bearbeitung klassischer Theaterstücke Beschreibung: Ödön v. Horvaths Erzählung in einer Bühnenfassung. Autorenporträt:…
Marie Juchacz - Politikerin… Rollenanzahl: 1, 1w (beliebig erweiterbar als Chor auf mehrere Darstellerinnen) Länge: 15 Minuten Altersstufen: Erwachsenentheater, 11. bis 13. Schuljahr Genre: Historische Themen, Ernstes / Anspruch, Gesellschaftskritik Beschreibung: Marie Juchacz (1879-1956) verschafft sich als Autodidaktin Wissen, zu dem die Gesellschaft den…
